<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Management and Development Process</title>
<title_fa>فرایند مدیریت و توسعه</title_fa>
<short_title>JMDP</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jmdp.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-0719</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2252-0074</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/jmdp</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1405</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2026</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>39</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی اثر فراشایستگی ادراک‌شده بر تمایل به ترک شغل با میانجی‌گری رفاه کارکنان</title_fa>
	<title>Effects of Perceived Overqualification on the Turnover Intention with the Mediation of Employee Well-being</title>
	<subject_fa>ساختارهای اداری</subject_fa>
	<subject>Administrative structures</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;هدف:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; هدف این پژوهش، بررسی تأثیر فراشایستگی ادراک&#8204;شده بر تمایل به ترک شغل نیروی انسانی، با واسطه&amp;shy;&#8204;گری رفاه کارکنان است.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;طرح پژوهش/ روش&amp;rlm;&#8204;شناسی/ رویکرد:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; این پژوهش، ازنظر هدف، کاربردی و ازنظر روش جمع&#8204;آوری داده&#8204;ها، توصیفی-پیمایشی بود&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt; جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل کلیه کارکنان دانشگاه رازی کرمانشاه بود که از بین آنها 215 نفر با استفاده از جدول مورگان از دانشکده&#8204;های مختلف و با روش نمونه&#8204;گیری تصادفی طبقه&#8204;ای، به&#8204;عنوان نمونه انتخاب شدند&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt; تجزیه&#8204;وتحلیل داده&#8204;ها، بر اساس روش مدل&#8204;سازی معادلاتِ ساختاری است&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;B Nazanin&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;یافته&#8204;&amp;shy;ها:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; یافته&amp;shy;&#8204;ها نشان داد فراشایستگی ادراک&#8204;شده به&#8204;طور مستقیم، سبب تمایل به ترک شغل در کارکنان دانشگاه می&#8204;&amp;shy;شود، همچنین فراشایستگی ادراک&#8204;شده به&#8204;طور غیرمستقیم و با میانجی&amp;shy;&#8204;گری رفاه (خستگی عاطفی و درگیری شغلی) نیز سبب تمایل به ترک شغل می&amp;shy;&#8204;گردد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;ارزش/ اصالت پژوهش:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt;اصالت پژوهش حاضر، در ترکیب نوآورانه متغیرها و تبیین سازوکار &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt;روان&#8204;شناختی&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt; میان &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt;آنها&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt; نهفته است&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt;؛&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt;و&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt; این پژوهش، با بررسی نقش میانجی رفاه، به دنبال کشف این مکانیسم است که چگونه فراشایستگی &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt;ادراک&#8204;شده&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt; از طریق رفاه، تمایل به ترک شغل را کاهش می&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt;دهد. پرداختن به این رابطه غیرمستقیم با متغیر واسطه&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt;ای &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt;دوبعدی&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt; در قالب یک مدل یکپارچه، پاسخ به شکافِ پژوهشی موجود بوده و غنای چارچوب نظری، راه&#8204;کارهای عملی نوینی را جهت افزایش تعهد سازمانی و نگهداری نیروی انسانی، ارائه می&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;border: none;&quot;&gt;کند&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;B Nazanin&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;page-break-after:avoid&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.35pt&quot;&gt;Purpose&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.35pt&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:11.5pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; times=&quot;&quot;&gt;The aim of this study is to investigate the effect of perceived over qualification on the turnover intention of human resources through the mediation of employee well-being&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; times=&quot;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; style=&quot;font-size:11.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;Methodology&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; style=&quot;font-size:11.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;This study was applied in terms of its objective and descriptive-survey in terms of data collection method. The statistical population of the present study included all employees of Razi University of Kermanshah, of whom 215 were selected as samples using the Morgan table from different faculties and with a random stratified sampling method. Data analysis is based on the structural equation modeling method. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; style=&quot;font-size:11.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; style=&quot;font-size:11.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.1pt&quot;&gt;Findings&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; style=&quot;font-size:11.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.1pt&quot;&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;The findings showed that perceived over qualification directly causes the turnover intention in university employees, and perceived over qualification indirectly and through the mediation of well-being (emotional exhaustion and job involvement) also causes the turnover intention &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; style=&quot;font-size:11.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.5pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;Originality/ value:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-size:11.5pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; times=&quot;&quot;&gt;The turnover intention of employees has a great financial and psychological burden for any organization and is effective on the effectiveness of the organization. By using the theory of person-job fit, an effective step can be taken to reduce perceived over qualification and, as a result, reduce the desire to leave the job in the&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:11.5pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; times=&quot;&quot;&gt;organization.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>تمایل به ترک شغل, خستگی عاطفی, درگیری کاری, رفاه, فراشایستگی ادراک‌شده.</keyword_fa>
	<keyword>Turnover Intention, Emotional Exhaustion, Work Engagement, Well-Being, Perceived Over-Qualification.</keyword>
	<start_page>165</start_page>
	<end_page>191</end_page>
	<web_url>http://jmdp.ir/browse.php?a_code=A-10-1168-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mahnaz</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rahimi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهناز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رحیمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ma.rahimi@urmia.ac.ir</email>
	<code>100319475328460024051</code>
	<orcid>100319475328460024051</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Educational Sciences, Faculty of Literature and Humanities, Urmia University, Urmia, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه،  ارومیه،  ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hassani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حسنی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>m.hassani@urmia.ac.ir</email>
	<code>100319475328460024052</code>
	<orcid>100319475328460024052</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation> Department of Educational Sciences, Urmia University, Urmia, Iran. </affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hassan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghalavandi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قلاوندی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>h.ghalavandi@urmia.ac.ir</email>
	<code>100319475328460024053</code>
	<orcid>100319475328460024053</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Educational Sciences, Urmia University, Urmia, Iran. </affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
